刺猬星星
吼吼.....
· 网络开店宣传篇
网络开店宣传篇
2008-4-27 12:44:28 阅读(24) 评论(0)
一、商品篇
1、商品是否够好，
是否有足够的吸引力吸引住进入你店铺的买家，是否有独特的优势，能否保证商品的品质，是否有很高的性价比，这些都是很关键的，毕竟商品才是基础，如果没有优良的商品，那下面所说的一切宣传手段都是空的；
2、商品是否够多，提供尽可能多的商品种类很重要，你的商品越多，买家的选择余地就越大，那买家购买的几率就会越高。但是要多而不杂，商品与商品之间要有紧密的联系，要给人一种专业的感觉。
抵制家乐福事件——传播
2008-4-17 18:22:17 阅读(24) 评论(0)
法国超市家乐福在中国遭遇了一场“三网融合”式的舆论风暴。互联网、电信网和广电网在短期内爆发出的空前传播力量不容忽视，甚至取得了“兵不血刃”的效果——尽管没有真正遭遇大规模的现实抵制，家乐福仍不得不出来回应。
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08上海师大传播学考研真题
2008-4-1 19:28:31 阅读(159) 评论(0)
一 传播学
1。何谓“信息环境环境化”？有何现实意义
2。 谈谈传播学的学术渊源
3。什么叫“象征性互动”？“共通的意义空间”有什么意义和作用？
4。你认为人际传播研究有何意义？
5。试述博客传播的可能性
二 广告学
成长中的广告教育-金定海
2007-12-18 22:57:29 阅读(117) 评论(0)
在我看来，广告系的学生在这四年的时间里是很容易培养自己的广告敏感性的，主要看你是不是对生活有感触。广告不能纯粹锁在理论的城堡里，应该把它打开，放到生活当中去。每个人对广告都有感觉。但感觉需要整理，感受在一定的理论指导下通过整理之后才能提升。通过我们对生活的感觉，换一个角度，比如营销的角度， 竞争对手战略的角度……来看广告。广告应该和生活联系起来，设有必要一定要分开讲。可以在生活中培养对广告的感觉。在课堂里提升广告感觉的质量，同时还建立评判广告的价值座标。从教育的角度讲，要打开学生体验生活的渠道 总之，广告是在生活中，不要把广告与生活隔开。当然有些老师可能会把理论与生活割开来，从理论到理论，这样学生会很反感。回过头来说，这是需要一点理论的，如果
07上海师大传播学考研真题
2007-11-14 10:54:08 阅读(417) 评论(7)
上海师范大学2007年硕士研究生入学考试试题
专业名称 传播学
考试科目（代码） 643
（注意：答案必须写在同意印刷的答题纸上，否则不给分）
一. 何谓“媒介即讯息”，请试析之。 25分
马鼎盛：我们的文化为何被日韩继承了(转载)
2007-11-1 14:26:34 阅读(22) 评论(0)
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4b62f1a301000c0z.html
比如像日本韩国
你讲到内地之外
台湾地区
很多很传统的东西
很多美德是来自中国内地
现在反而我们中国内地
对这块（文化传承）缺失了
这些就是所谓的
“礼失求诸野”
其实以前这些都是我们的东西
从唐朝 甚至汉朝
一直传到朝鲜半岛
传到日本四岛
但是现在掉转过来
我们却在叫嚷（痛心文化的缺失）
发财不立品
我们可以思考一下
向别人借鉴一下
他们经济发展得好
而这些好的传统他们也没有丢失
比如说前一阵子
日本 台湾 南韩有一些文化人
去到香港进行一个唐诗的比赛
其实不是比赛
而是一个“武林大会”
大家一起吟诗作对
传播学 郭庆光 课后习题答案
2007-7-10 10:08:00 阅读(514) 评论(2)
第一章 传播学的研究对象与基本问题
1、信息的定义
①广义：不是物质或能量，是物质的普遍属性，一种客观存在的物质运动形式，在同其他任何物质系统全面相互作用的过程中，以质、能波动的形式所呈现的结构、状态和历史。在此意义上，一切反映事物内部或外部互动状态或关系的东西都是信息。
漫漫长路，该如何走
2007-1-20 16:25:35 阅读(46) 评论(1)
今天，每天，天天都感觉象失去了魂魄，突然怀念起三毛来，好象我的故友，不知道九泉之下的她过得是否依旧潇洒？
好久没有像高中那样喜欢看书了，不知道明年的我能否安下心，每次想写点东西总也找不到以前的感觉。高中的时候总喜欢写些东西，好象整理一些弄乱了东西一样，而现在，怎么感觉写东西就像是弄乱我的房间。
虽然我很喜欢乱的感觉，但是在文字的王国却只喜欢整齐和安静，一个人静静地想问题，静静地回忆过去。。。。